El pasado 16 de septiembre, el Área de Política estudiantiles por medio de su Referente Jurisdiccional Lic. Mónica y la Prof. Griselda concretó la primera visita a los alumnos de esta casa.
Acompañadas por la Sra. Rectora, Lic. Laura Ulloa, visitaron los cursos gestando el espacio para dialogarcuyo tópico se centró en la finalidad, los ejes y las experiencias del área de política estudiantiles.
Incentivando el protagonismo del alumnado en la construcción de su proceso de Aprendizaje y compartiendo otros proyectos que les permitan animarse a proyectarse recreando o abriendo con creatividad puertas a nuevas estrategias de autoformación.
La profesora Griselda, con su carisma enriqueció el clima de diálogo promoviendo los proyectos de Tarabajartes, el cual ha unificado las fuerzas en otros Institutos, como también insto a asumir el desafío Nos-otros.
En cada instancia áulica se abrió un espacio de escucha y se respondió a las preguntas. A su vez se compartieron las riquezas de las experiencias obtenidas en el campamento interinstituto.
Las alumnas comunicaron la experiencia de la conformación de la cooperadora que brinda un testimonio de cómo la participación, la organización y el trabajo mancomunado les permite alentar a sortear dificultades al grupo.
Valorizando el entusiasmo y el esfuerzo que manifestaron e instándolos a concretizar sus nuevas experiencias a ser protagonistas…
Un protagonismo que ya conocen al ser los primeros alumnos de esta casa de estudios los referentes se despedían hasta el próximo encuentro.
Acompañadas por la Sra. Rectora, Lic. Laura Ulloa, visitaron los cursos gestando el espacio para dialogarcuyo tópico se centró en la finalidad, los ejes y las experiencias del área de política estudiantiles.
Incentivando el protagonismo del alumnado en la construcción de su proceso de Aprendizaje y compartiendo otros proyectos que les permitan animarse a proyectarse recreando o abriendo con creatividad puertas a nuevas estrategias de autoformación.
La profesora Griselda, con su carisma enriqueció el clima de diálogo promoviendo los proyectos de Tarabajartes, el cual ha unificado las fuerzas en otros Institutos, como también insto a asumir el desafío Nos-otros.
En cada instancia áulica se abrió un espacio de escucha y se respondió a las preguntas. A su vez se compartieron las riquezas de las experiencias obtenidas en el campamento interinstituto.
Las alumnas comunicaron la experiencia de la conformación de la cooperadora que brinda un testimonio de cómo la participación, la organización y el trabajo mancomunado les permite alentar a sortear dificultades al grupo.
Valorizando el entusiasmo y el esfuerzo que manifestaron e instándolos a concretizar sus nuevas experiencias a ser protagonistas…
Un protagonismo que ya conocen al ser los primeros alumnos de esta casa de estudios los referentes se despedían hasta el próximo encuentro.
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